Schooluitval begint vóór de lege stoel.
Yevora ontwikkelt kennis over wat aan schooluitval voorafgaat, hoe vastlopen zich in de tijd kan ontwikkelen en wat nodig is om aanwezigheid niet met herstel te verwarren.
Voor ouders, onderwijsprofessionals, leerplicht, samenwerkingsverbanden, gemeenten en organisaties die verder willen begrijpen wat er achter schooluitval gebeurt.
Kennissessie | Casusanalyse | Professionele verdieping | Beleidsanalyse
De lege stoel is niet het begin
Wanneer een kind steeds moeilijker naar school gaat, komt de aandacht vaak te liggen op aanwezigheid, verzuim, motivatie, belastbaarheid of terugkeer. Maar tegen de tijd dat een stoel leeg blijft, ligt er meestal al een ontwikkeling achter het zichtbare probleem.
Yevora richt zich juist op die ontwikkeling.
Wat ging eraan vooraf? Hoe heeft school in de loop van de tijd steeds meer betekenis gekregen? Welke verklaringen zijn rondom het kind ontstaan? Welke maatregelen en interventies volgden daarop? En wat hebben die vervolgens toegevoegd aan wat het kind al ervoer?
Door die ontwikkeling zichtbaar te maken ontstaat een ander vertrekpunt voor ouders, professionals en beleid.
Voor de afwezigheid
Schooluitval begint niet op de dag dat een kind thuisblijft. Yevora onderzoekt welke ontwikkeling al zichtbaar kan zijn voordat structureel verzuim ontstaat en hoe steeds meer onderdelen van school en dagelijks leven bij het vastlopen betrokken kunnen raken.
Wat wij ervan maken
Wat een kind laat zien en de verklaring die volwassenen eraan geven zijn niet hetzelfde. Interpretaties beïnvloeden welke gesprekken, maatregelen en interventies volgen en kunnen daardoor onderdeel worden van de verdere ontwikkeling.
Terugkeer is nog geen herstel
Een leerling kan opnieuw aanwezig zijn terwijl de ontwikkeling achter het vastlopen nauwelijks is veranderd. Yevora maakt daarom onderscheid tussen aanwezigheid, functioneren en werkelijk herstel.
Kennis & publicaties
Boeken en kennisuitgaven over schooluitval, ontwikkeling, interventie en herstel voor ouders en professionals.
Voor ouders
Wanneer school het hele gezinsleven gaat bepalen, is alleen weten dat een kind “niet naar school kan” niet genoeg. Yevora-publicaties helpen ouders begrijpen hoe die ontwikkeling kan zijn ontstaan, welke rol ervaringen en reacties onderweg spelen en waar ruimte voor herstel kan ontstaan.
Voor onderwijsprofessionals en leerplicht
Schooluitval vraagt meer dan het signaleren van verzuim of het maken van een terugkeerplan. Yevora biedt professionele kennis over het ontwikkelingsproces achter zichtbaar vastlopen, de invloed van interpretaties en interventies en het verschil tussen aanwezigheid en herstel.
Voor organisaties en beleid
Voor gemeenten, samenwerkingsverbanden en schoolbesturen biedt Yevora beleidsanalyse, inhoudelijk advies en kennisontwikkeling rond schooluitval en schoolaanwezigheid.
De lege stoel is niet het begin
Wat er werkelijk aan schooluitval voorafgaat en waarom terugkeer nog geen herstel is
Een inhoudelijke verdieping voor iedereen die wil begrijpen waarom schooluitval zelden begint op de dag dat een kind thuisblijft.
Binnenkort beschikbaar
De laatste publicatiecontrole wordt momenteel afgerond.
Wanneer school de hele dag gaat innemen
Hoe school steeds meer van de dag kan gaan bepalen en ontwikkeling opnieuw ruimte krijgt
Yevora Ontwikkelingsanalyse Schooluitval
De analyse richt zich op wat vóór zichtbaar vastlopen gebeurde, welke interpretaties in de loop van het traject zijn ontstaan, welke interventies daarop volgden en waaraan herstel uiteindelijk wordt afgemeten.
De kennisbasis van Yevora
Een deel van het werk van Yevora is ontwikkeld vanuit de Neoleer, de ontwikkelingsleer van Daniëlle Roumen. Binnen de Neoleer staat centraal hoe ervaringen betekenis krijgen in de ontwikkeling van een kind, hoe interpretaties van volwassenen daarop kunnen doorwerken en hoe nieuwe ervaringen ruimte kunnen geven aan herstel.
Binnen het domein schooluitval wordt deze kennis vertaald naar analyse, professionele verdieping, publicaties en beleid.
“De lege stoel laat zien dát een kind ontbreekt. Niet hoe het zover is gekomen.”
Schooluitval vraagt om kennis van wat eraan voorafgaat.
Yevora werkt aan een kennisbasis waarin niet alleen wordt gekeken naar wie aanwezig is en wie ontbreekt, maar naar de ontwikkeling die daaraan voorafgaat, de invloed van wat daarna gebeurt en de voorwaarden waaronder herstel werkelijk mogelijk wordt.
Voor kennisvragen, professionele scholing, casusanalyse en beleidsmatige samenwerking kunt u contact opnemen met Yevora.
Veelgestelde vragen
Heeft u vragen over onze aanpak of diensten? Hier vindt u antwoorden op de meest voorkomende vragen. Staat uw vraag er niet tussen, neem dan gerust contact met ons op.
Contact
Contact
Voor kennisvragen, professionele scholing, casusanalyse en beleidsmatige samenwerking kunt u contact opnemen via:
info@yevorainstituut.nl
Social media